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教室里的那些孩童们，听完秦俊昊弹奏的这一首《献给爱丽丝》后，只有一个感觉。

好听！

毕竟是刚学音乐的小孩子们，对于这样一首经典的钢琴曲没有什么鉴赏能力。

而站在教室门口处的那些孩子家长们就不一样了。

他们除了知道好听之外，甚至还能从音乐中找到不一样的感觉。

有的孩子家长听完，感觉仿佛清风拂面。

有些孩子家长听完，感觉仿佛如沐暖阳。

“老婆，咱儿子这弹得也太好听了吧？”秦大雷激动的对老婆林语霜说道。

“是啊！真好听！崽儿真是天才！”林语霜仍旧沉浸在激动中无法自拔。

大多数人都觉得好听。

而在场的所有人里面，只有杜老师对这首《献给爱丽丝》有着更深刻的认知与理解。

首先从秦俊昊刚才的弹奏中，杜老师就可以听出这首钢琴曲的结构样式，此曲应该是采用回旋曲式写成的，结构为ABACA的形式。

A为整首小品的叠部，B、C两部分则为两个插部。

A部分有三小乐句，不计原样再现的两次，共计22小节，B部分则是分为两个小乐句，共15小节，而C也可分为两个小乐句，共22小节，全曲不计反复部分共103小节。

杜老师细细的回味了一下，发现秦俊昊弹奏的这首《献给爱丽丝》的a句运用了a小调，为先上行，后下行的旋律进行。

同时力度也开始由弱转为中强，叠部前后出现了三次，这是全曲的基本主题。

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